Transfer de energie prin mingi

Energia îşi transformă constant formele şi se transferă prin intermediul obiectelor. Cu următorul experiment poţi observa cum se întâmplă acest lucru. Foloseşte două mingi pentru a transfera energia cinetică de la mingea mare la cea mică şi vezi cum se întâmplă aceste lucuri.

Materiale necesare

• O minge mare, de preferat una de baschet
• O minge mică, poţi folosi o minge de tenis

Cum procedezi

Asigura-te că eşti într-un loc unde ai destul spaţiu la dispoziţie.

Pune cu grijă mingea de tenis peste mingea de baschet, ţine o mâna sub mingea de baschet şi cealaltă mână peste mingea de tenis.

Dă drumul ambelor mingi în acelaşi timp şi observă ce se întâmplă.

Ce se întâmplă

Dacă dai drumul ambelor mingi în acelaşi timp, mingea de tenis ar trebui să sară peste mingea de baschet şi să zboare în sus. Cele două mingi se lovesc una de alta după ce lovesc pământul, şi o cantitate importantă de energie cinetică din mingea mare este transferată mingii de tenis, făcând ca aceasta să sară în sus.

Atunci când ţii mingile cu mâinile înainte să le dai drumul ele au un alt tip de energie care se numeşte energie potenţială, cele două mingi căpătând acest tip de energie prin efortul pe care îl faci să ridici mingile. Este important de reţinut că energia nu se pierde niciodată ci se transformă în alte tipuri de energie.

Sursa : aici

Cum călătoreşte apa

În natură sau chiar acasă ai avut până acum ocazia să vezi că apa are moduri inedite şi misterioase de a călători, de a se strecura sau străbate locuri. Cu următorul experiment poţi face apa să călătorească dintr-un pahar plin într-un pahar gol cu ajutorul unui şerveţel de hârtie prin intermediul unui proces ştiinţific interesant.

Materiale necesare

• Un pahar cu apă
• Un pahar gol
• Câteva prosoase de hârtie

Cum procedezi

Răsuceşte câteva prosoape de hârtie până când le dai forma unei funii. Acesta va fi fitilul care va absorbi şi transfera apa (asemănător cu fitilul unei lumânări care transferă ceara către flacără).

Pune un capăt al funiei de hârtie în paharul plin cu apă şi celălalt capăt în paharul gol.

Priveşte ce se întâmplă. Acest experiment este posibil să dureze mai mult timp, aşa că înarmează-te cu răbdare pentru a vedea rezultatul.

Ce se întâmplă?

Funia din hârtie începe să se ude, iar după câteva minute vei observa că paharul gol începe să se umple cu apă. Va continuă să se umple până când este o cantitate uniformă de apă în fiecare pahar. Cum s-a întâmplat acest lucru?

Acest proces se numeşte „acţiune capilară”. Apa utilizează acest proces pentru a se deplasa de-a lungul micilor găuri aflate în fibrele prosoapelor de hârtie. Procesul apare datorită forţei adezive dintre apă şi prosopul de hârtie, fiind mai puternică decât forţele coezive din interiorul apei. Acest proces poate fi observat şi la plante unde umezeală se deplasează de la rădăcini la restul plantei.

Sursa : aici

O scrisoare pentru eroul tău – exerciţiu de creativitate

În zilele noastre, să scrii o scrisoare este un lucru extrem de rar întâlnit. Mesajele prin intermediul platformelor online şi mobile ori emailurile au înlocuit de mult timp tradiţionalele scrisori.

Să scrii o scrisoare de mână este mai mult decât o activitate inedită, poate fi o modalitate plăcută în care îţi poţi exprima atât creativitatea, dar şi sentimentele reale faţă de anumite persoane şi personaje.

Următorul exerciţiu presupune să îi scrii o scrisoare eroului tău preferat.

Gândeşte-te la cineva care a avut o influenţă puternică asupra ta. Această persoană poate fi un erou pe care îl urmăreşti de multă vreme, o vedetă sau cineva care te-a ajutat într-o anumită situaţie. La fel de amuzant poate fi să îţi scrii ţie o scrisoare pentru atunci când vei fi mare. După ce te-ai decis cui îi vei scrie poţi începe să compui scrisoarea.

În colţul drept al scrisorii poţi trece data, apoi începe cu “Dragă” urmat de numele celui căruia îi scrii.
În privinţa subiectului pe care îl abordezi în scrisoare trebuie să te gândeşti la ce vrei să spui.
Dacă îţi scrii o scrisoare ţie însuţi, gândește-te la următoarele lucruri:
– Care sunt speranţele şi visurile tale
– Cum arata viaţa ta acum? Ce vârste au fraţii, surorile, parinții sau prietenii tăi?
– Ce faci, ce pasiuni ai, ce îţi place cel mai mult la şcoală?
Dacă îi scrii scrisoarea cuiva pe care îl admiri, gândeşte-te la următoarele lucruri:
– Prezintă-te.
– Spune-i eroului tău cum ai aflat despre el.
– Povesteşte-i de ce îţi place atât de mult de el, de ce îl admiri şi de ce îţi doreşti să fii ca el.
– Poţi să îi pui întrebări, să îi ceri sfatul.
Când ai terminat scrisoarea este timpul să îi faci şi o încheiere. . Dacă i-ai scris unei persoane care te inspiră şi pe care o admiri poţi să închei scrisoarea cu “De la cel mai mare admirator al tău” sau “Mulțumesc pentru timpul acordat”, înainte de a-ţi scrie numele.
Acum, pune scrisoarea într-un plic, pune-i un timbru şi lasă-o să plece în lume, asta dacă nu ai chiar o adresa de corespondenţă a personajului pentru care ai scris-o.

Sursa : aici

Curiozităţi despre lumea Disney

Disney înseamnă un întreg univers, plin de personaje şi poveşti care au prins viaţă în această minunată lume a animaţiei.

Dacă urmăreşti cu sufletul la gură desenele animate şi îţi plac personajele Disney, cu siguranţă te va interesa să afli şi lucruri mai puntin ştiute despre această lume fascinantă.

• În 1923 Roy şi Walt Disney au pus bazele Disney Brothers Cartoon Studio. În 1926, numele a fost schimbat în Walt Disney Studio.
• Mortimer Mouse a fost numele original al lui Mickey Mouse, înainte ca Lilian, soţia lui Walt, să îl convingă pe acesta să îl schimbe.
• Primul film animat cu Mickey Mouse a apărut în 1928.
• Până în anul 2000, angajaţii parcurilor de distracţie Disney nu aveau voie să poarte barbă sau mustaţă.
• Pluto, catelui lui Mickey, a fost numit după numele planetei.
• Bețele de selfie sunt interzise în toate parcurile Disney.
• Cartea Junglei este ultima animaţie pe care Walt Disney a supervizat-o.
• Prinţul Philip din Frumoasa din Pădurea Adormită a fost numit după prinţul Philip, ducele de Edinburgh, soţul Reginei Elizabeta II a Marii Britanii.
• În 1989, Ariel devenea prima prinţesă Disney, după 30 de ani de când luase naştere Frumoasa din Pădurea Adormită.
• Cei doi care au dat voce pentru Minnie şi Mickey Mouse erau căsătoriţi în viaţa reală.

Sursa : aici

Curiozităţi despre busolă

Cei pasionaţi de geografie, ştiinţele naturii şi alte curiozităţi din aceste domenii, vor fi intersaţi să afle câteva lucruri captivante despre busolă, instrumentul care ajută la orientare și determinarea punctelor cardinale,

• După ce a fost inventată, busola a fost folosită la ghicire şi geomanţie timp de secole.
• Busolele sunt afectate de materialele metalice din apropiera sau de câmpurile electromagnetice, aşa că atunci când sunt folosite în medii în care există mult metal, cum ar fi bărcile sau avioanele, acestea trebuie corectate şi calibrate. Acest lucru se face cu ajutorul magneţilor încorporaţi în busolă.
• Floarea de crin stilizată este un simbol care este deseori folosit pentru a indica Nordul pe o busolă.
•  

• Busola magnetică nu indică un pol geografic, ci un pol magnetic.
• În timpul celui de-al doilea Război Mondial, busolele erau duse pe ascuns prizonierilor de război din închisorile germane cu ajutorul cărora aceștia reușeau să evadeze.
• Când chinezii au început să folosească busolele în navigaţie, acestea erau formate dintr-un ac care plutea într-un bol cu apă.
• Polul magnetic de nord este de fapt polul magnetic de sud şi invers.
• Busolele moderne cu lichid folosesc ulei de lampă, uleiuri minerale, alcool alb, cherosen sau alcool etilic ca fluid de amortizare.

Sursa : aici

Copaci, plante şi natură - intrebari

Cât de multe ştii despre copaci, plante şi natura înconjurătoare? Ai ocazia să afli chiar acum, cu ajutorul următoarelor întrebări.

1. Cum se numeşte copacul care face ghinde?
2. Ce floare are petalele galben intens şi creşte foarte înaltă?
3. Cum se numeşte planta cu ţepi care creşte în deşert?
4. Ce gaz important este produs de copaci şi ne ajută să respirăm?
5. Cum se numeşte micul copăcel de origine japoneză care creşte în ghiveci şi e folosit ca plantă ornamentală?
6. De ce altceva, în afară de lumină, au nevoie copacii şi florile pentru a creşte?

Raspunsuri : 

1. Stejar;

2. Floarea soarelui;

3. Cactus;

4. Oxigen;

5. Bonsai;

6. Apă.

Curiozități despre cele cinci simțuri umane

Fiecare fiinţă umană experimentează viaţa prin intermediul celor cinci simţuri: văz, auz, gust, tactil şi miros.

Numărul exact al simţurilor unui om este în continuare destul de disputat, datorită numeroaselor definiţii pentru ceea ce înseamnă simț.

Principalele cinci organe ale simţurilor sunt ochii, urechile, nasul, limba şi pielea. Despre fiecare simț în parte există, de asemenea, lucruri mai puţin ştiute.

• Ochiul uman are capacitatea de a procesa 36.000 de bucăţi de informaţie pe oră. Ochii vor procesa peste 24 de milioane de imagini într-o viaţă.
• Ochiul uman poate recunoaşte lumina unei lumânări chiar şi la o distanţă de 20 de kilometri.
• Pierderea instantanee a auzului apare la 120 de decibeli.
• Omul poate simţi până la 1.000 de mirosuri.
• Simţul mirosului este puternic legat de memorie.
• Femeile au un simt al mirosului mai dezvoltat decât bărbaţii.
• 80% din tot ce experimentăm ca gust este de fapt miros.
• Nu poţi simţi gustul acelor lucruri pe care saliva nu le poate dizolva.
• Spatele este cea mai puţin sensibilă parte a corpului.
• Oamenii clipesc, în medie, de 15 ori pe minut.
• Ochiul uman este făcut din peste două milioane de părţi.
• Nou-născuţii văd totul cu susul în jos până când creierul lor învaţă să proceseze informaţia corect.
• Tensiunea arterială şi bătăile inimii pot fi reduse prin atingere.
• Pe măsură ce înaintează în vârstă, oamenii îşi pierd percepţia asupra gustului. Până la vârsta de 20 de ani, jumătate dintre receptorii gustului dispar.
• Pielea e cel mai mare organ al corpului şi conţine peste 4 milioane de receptori.
• Simţul gustului interacţionează cu alte simţuri şi factori, inclusiv gust, textura şi temperatura.
• Cele cinci gusturi principale sunt: sărat, acru, dulce,amar şi umami (plăcerea gustului)
• Printre cele mai sensibile zone ale corpului sunt buzele, partea din spate a gâtului, vârfurile degetelor şi tălpile picioarelor.

Sursa : aici

Curiozităţi despre prima zi de şcoală, în întreaga lume

Există multe diferenţe între sistemele de învăţământ din întreaga lume.

De la data la care începe şcoala, la metodele de predare, vârsta la care copiii intră la şcoală şi aşa mai departe, diferenţele sunt mari.

• În Germania, copiii primesc în prima zi de şcoală un cornet care poate fi plin cu dulciuri, gustărele, cărţi sau mici daruri. Aceştia pot deschide cornetul doar la şcoală. Când intră la școală, copiii din Germania nu trebuie să știe sa scrie, dar trebuie să ştie să ţină corect în mână un instrument de scris. Nivelul elevului este stabilit nu doar pe baza dezvoltării sale psihice, ci şi al abilităţilor sociale.
• În Rusia, şcoala începe în fiecare an pe 12 septembrie, indiferent dacă ziua este în weekend sau în vreo zi de sărbătoare. Ziua poartă numele de Ziua Ştiinţei şi marchează atât începutul şcolii cât şi începutul toamnei.
• În Olanda, copiii merg la şcoală după ce împlinesc patru ani. În primii ani de şcoală însă, micuţii doar se familiarizează cu un program, se joacă şi socializează. Şcoala “adevărată” o încep când împlinesc şase ani.
• În Polonia, copiii poartă uniforme, de regulă formate din pantaloni albaştri sau fuste, în cazul fetelor.
• Şcolile din Finlanda sunt considerate că fiind cele mai bune din lume. Copiii desfăşoară multe activităţi practice şi nu iau note până în clasa a treia. Până în clasa a XII-a nu există evaluări naţionale sau testări şi nu se confruntă cu presiune din partea profesorilor din moment ce rezultatele şcolare nu pot fi comparate.
• În Franţa, copiii învaţă într-un sistem de învăţământ care şi-a căpătat faima că fiind extrem de rigid şi foarte strict.
• În Evetia, copiii se bucură de o pauză de masă de două ore. La prânz, părinţii vin să îi ia pe copii de la şcoală şi merg acasă pentru a lua împreună masă.

Sursa : aici

Lumina albastra poate afecta copiii . ATENTIE LA “TOUCHSCREEN” !

Un studiu recent releva ce se intampla cu creierul copiilor care utilizeaza tablete. Vedem copii care se joaca cu telefoane, tablete si calculatoare in fiecare zi. Tehnologia a devenit o parte integranta a societatii si multe scoli incep sa foloseasca tablete cu ecran tactil in clasa, in loc de hartie si caiete. Insa, toate aceste lucruri au un pret.

O cercetare interesanta publicata in “Scientific Reports” a investigat efectele folosirii frecvente a tabletelor, smartphone-urilor si laptopurilor de catre copii. Rezultatele sunt ingrijoratoare, in sensul in care folosirea regulata a tehnologiei poate afecta negativ somnul copiilor.

715 de parinti din Marea Britanie au participat la un sondaj online. In cadrul studiului, parintii au raspuns la diverse intrebari despre copiii lor, inclusiv cat timp petrec in fata aparatelor electronice. Studiul a observat o legatura directa intre utilizarea intensa a ecranului tactil al aparatelor electronice si dificultatile de dormit ale copiilor mici. Studiul a concluzionat ca “fiecare ora suplimentara de utilizare a ecranului tactil este asociata cu o reducere generala a somnului cu 15,6 minute.”

75% dintre parintii din acest sondaj au confirmat ca micutii lor, cu varste cuprinse intre 6 luni si 3 ani, folosesc “touchscreen” (ecran tactil) in fiecare zi. Alte studii au avut rezultate similare si au remarcat ca frecventa utilizarii zilnice creste odata cu varsta. Copiii cu varsta cuprinsa intre 6 si 11 luni utilizeaza echipamente de tip touchscreen în procent de aproximativ 51%, iar utilizarea acestor electronice la varste cuprinse intre 25 şi 36 de luni creste procentul la 92,05%.

Rezultatele acestui studiu nu reprezinta deloc o surpriza, deoarece mai multe studii au fost deja efectuate la adulti pentru a afla corelatia dintre modelele de dormit si timpul petrecut pe touchscreen.

Insa, pericolele majore ale utilizarii in mod frecvent a aparaturii electronice le reprezinta expunerile la radiatiile electromagnetice (care pot provoca cancer) si “lumina albastra” (“blue light”). Expunerea, in timpul noptii, la “lumina albastra” data de ecrane, ii face pe oameni mai atenti, si, prin urmare, ei au o incapacitate mai mare de a adormi. In realitate, expunerea la orice lumina puternica afecteaza somnul. Acest lucru se intampla deoarece impiedica melatonina (hormonul somnului) sa se manifeste. Totusi, lumina albastra este cea mai daunatoare pentru sanatatea oamenilor.

Dar, lumina albastra poate afecta copiii, inclusiv adolescentii, mai mult decat adultii. De aceea, toata lumea ar trebui sa evite electronicele cu cateva ore inainte de a merge la culcare.

Sursa : aici

“CARAVANA-SĂNĂTATE PRIN SPORT“ - CS Phoenix la Scoala Școala Gimnazială nr. 7 „Remus Opreanu” Constanța

CS Phoenix Constanța, cu sprijinul Primăriei Municipiului Constanța și al Consiliului Local Constanța și la inițiativa consilierului local Secil Givan Cantaragiu, a demarat la data de 12 septembrie 2017 programul educațional “CARAVANA-SĂNĂTATE PRIN SPORT“.

Proiectul “Caravana Sănătate prin Sport” a fost prezentat în cadrul unei conferințe de presă la Facultatea de Educație Fizică și Sport a Universității Ovidius. Scopul său este îndrumarea unui număr cât mai mare de copii către practicarea sportului, pentru îmbunătățirea sănătății și dezvoltării armonioase fizice și pshice a acestora.

Programul se va desfășura în unități școlare din Municipiul Constanța și se adresează elevilor de gimnaziu cu vârsta cuprinsă 6-14 ani în speranţa insuflării practicării sportului în general şi a baschetului, handbalului și fotbalului în special, pentru o viaţă mai sănătoasă şi o dezvoltare fizică şi cognitivă mai bună.

Caravana va include demonstrații de fotbal, baschet și handbal în 17 școli cu clase 1-8 din județul Constanța, pe terenurile special amenajate cu echipamente și materiale sportive.

Nu vor lipsi premiile, tricouri și cupe, materiale și echipamente sportive pentru școlile finaliste.

Azi , 18 septembrie 2017 , “CARAVANA-SĂNĂTATE PRIN SPORT“ a poposit si la scoala noastra .